LOCAL: CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO
DATA: 31/05/2014 HORÁRIO: 8h00 às 17h00
8h00 BOAS VINDAS e
Reflexão COM A DINÂMICA: As pedras do caminho
08h30 INICIANDO A
CONVERSA – Apresentação do tema central do Caderno 2 e seu objetivo geral e
específicos.
9h00 APROFUNDANDO O TEMA – Leitura e reflexão
conjunta sobre:
·
Construção de número;
- Apresentação dos cartazes para uso do
senso numérico
·
Análise e reflexão sobre o conceito de senso
numérico
- Oficina da classificação, seriação,
conservação de quantidades e correspondência um a um
- Oficina do pega-varetas
·
O agrupamento na organização da contagem e na
origem dos sistemas de numeração;
- Atribuição ao significado de contagem
- Como as grandes civilizações trabalhavam
a contagem das grandes quantidades
·
Usos e funções do número em situações do
cotidiano;
·
Para que serve a matemática na perspectiva da
criança;
- Os números e seus significados
- Para que serve a Matemática
·
Identificar os números em diferentes contextos e
funções
·
As crianças e os números: da oralidade à escrita
·
A contagem e o universo infantil.
01h00 COMPARTILHANDO ATIVIDADES
·
Atividade para identificação em um texto das
diferentes funções dos números
·
Jogo da pescaria
ATIVIDADES PARA CASA E ESCOLA
Desenvolver um jogo com sua turma que envolva contagem.
Trazer no próximo encontro
Língua Portuguesa:
2h Reflexão e Análise do texto Tipologias e Gêneros Textuais
Apresentação da
Leitura Deleite: Viviana, a Rainha do Pijama
·
Eixo da Leitura
·
Eixo da Oralidade
·
Eixo da Análise Linguística
·
Eixo de Produção de Textos
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