domingo, 31 de agosto de 2014

5º ENCONTRO PNAIC



PAUTA DO 5º ENCONTRO
DATA: 10/07/2014                  LOCAL: CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO HERMAN LUNDGREN

1º ORAÇÃO E BOAS VINDAS
2º Dinâmica para divisão de grupo
3º JOGO 3 “Quem primeiro tiver 100” e JOGO 4 “Placar Zero”
- Responder as questões sobre os jogos (Atividade 7 do Compartilhando)
4º INICIANDO A CONVERSA DO CADERNO 4, APRESENTANDO OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS
5º LEITURA DELEITE: PROVA DE FÉ: O GUARDA-CHUVA
6º JOGO 5 “AGRUPANDO PARA MUDAR DE NÍVEL”
- RESPONDER À ATIVIDADE 8 do Compartilhando
7º JOGO 6 “Qual a representação do número?”
- Responder a Atividade 9 do Compartilhando
8º Explanação sobre Situações Aditivas no ciclo de Alfabetização
Atividade: Relacionar as situações aditivas estudadas com situações-problema apresentadas.
9º APRESENTAÇÃO DA TAREFA DE CASA: LEITURA INDIVIDUAL E REFLEXÃO DO TEMA: CÁLCULOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA SALA DE AULA E RESPONDER DUAS QUESTÕES SOBRE O TEMA


























sábado, 30 de agosto de 2014

4º ENCONTRO PNAIC



4º ENCONTRO


PAUTA DO DIA 30/06
·         Boas vindas/oração
·         Leitura deleite: Atire você a primeira flor
·         Dinâmica para formação de grupos: Reunião das flores
·         Apresentação da Caixa Matemática e situações lúdicas
·         Visita do nosso formador Francisco Guimarães
·         Jogos 1 e 2 do Caderno 3 na aprendizagem do SND
·         Atividade 6 da Sessão Compartilhando do Caderno 3













O 1º momento foi para dar as boas-vindas e para fazermos a nossa oração coletiva. Apresentamos a Leitura Deleite “Atire a primeira flor”.
No 2º momento para evitarmos as “panelinhas” fizemos a dinâmica “Reunião das Flores” e com os grupos bem divididos iniciarmos a experiência dos jogos 1 e 2 do Caderno 3. Nesse ínterim recebemos a visita do nosso formador Francisco Guimarães.
Dando continuidade, respondemos às questões referentes aos jogos destacadas da página 84 do Caderno 3, atividade 6. As professoras curtiram muito os jogos, mas relataram que será difícil fazer com que suas turmas, um tanto numerosas e diversificadas se concentrem nas regras.
Nesse encontros utilizamos data show, notebook. Cada professora recebeu xerox de apostilas dos jogos, 111 palitos e 12 ligas; além dos dados distribuídos para cada grupo.